Y por aquí seguimos informando del maravillo circo que está saliendo en el CRA Alifara. Hoy es el turno de los pequeños aprendices de Valjunquera que han estado formando letras con el cuerpo. Pero estos chicos y estas chicas son muy valientes y se han atrevido con el acrosport. Así que os dejamos alguna de las figuras que han estado practicando y que utilizarán en su número de circo.
Ayer, 25 de noviembre, el CRA Alifara se unió a la celebración del Día Internacional contra la violencia de género. Este curso hemos trabajado en torno al cuento "Pepuka y el monstruo que se llevó su sonrisa".
En cada localidad del CRA se ha leído el cuento y reflexionado sobre el mismo: el poder que tienen las palabras, cómo las utilizamos, la autoestima, la envidia, la importancia de los amigos, etc. A continuación, hemos creado unos murales con diferentes monstruos que han cambiado sus malas palabras por palabras bonitas y así, ayudado al monstruo con su nueva sonrisa y a Pepuka también.
Desde el colegio hemos trabajado el cuento de Pepuka y el monstruo que se llevó su sonrisa. Hemos leído el cuento y lo hemos trabajado analizando las conductas del monstruo que implican violencia.
Hemos construido entre todos unos murales cooperativos, dibujando una serie de monstruos con frases y palabras bonitas, reflejando el buen trato para que Pepuka recupere su sonrisa.
Os dejamos un enlace para ver el cuento.
Por la tarde con la colaboración con el AMPA hemos realizado un acto, hemos leído los cuentos de la mujer rural y hemos visto los dibujos que realizamos en clase. También hemos hecho unas actuaciones musicales y para finalizar hemos bailando la canción de la puerta Violeta.
Hoy las chicas de primero y segundo de La Portellada hemos hecho una salida a la la comarca del Matarraña, dentro del proyecto de sociales.
Nos han contado muchas cosas, sobre la comarca, los pueblos que los componen, todos los servicios que ofrecen y nos han explicado para que sirven cada departamento.
Para finalizar nos han enseñado la comarca y nos hemos podido sentar en los sillones del pleno como si fuéramos grandes consejeras.
Nosotras les hemos contado como queríamos que fuera nuestro "Pueblo Ideal"
MUCHAS GRACIASSSSS.
En La Portellada hemos trabajado los 5 sentidos en el área de Inglés. No sólo hemos aprendido vocabulario, sino que además sabemos pronunciar muy bien las palabras. Y todo de una forma muy divertida:¡cantando! Para que lo veáis y lo escuchéis, os dejamos la canción "The 5 Senses" que hemos cantado en el aula todos los niñ@s de Primaria. ¡Lo han hecho súper bien!
¡Hola a todos/as!
Este curso escolar seguimos viajando con la imaginación gracias a los cuentos, obras de teatro, tebeos... Nos adentramos en muchas aventuras y... Espera, pero, ¿qué es esto de La vuelta al mundo en 80 libros?
Cada uno de nosotros tenemos un pasaporte para poder viajar por el mundo y para poder visitar un país tenemos que leernos un libro (el que nosotros queramos y elijamos). Así de fácil y divertido. Pero no solo es esto. Tenemos nuestro diario de viaje en el que anotamos lo que nos ocurre en el país en el que estamos de viaje y, de paso, aprendemos cosas muy interesantes sobre ese país: idioma, monumentos, naturaleza, comida tradicional... Además, lo ligamos con los proyectos de Ciencias; por ejemplo, tenemos que añadir sí o sí a nuestro diario su capital, población de ese país, a qué continente pertenece, si tienen rey o no...
Todas las semanas tenemos un ratito dedicado a este maravilloso viaje. En Valjunquera, por ejemplo, los jueves empezamos con una asamblea en la que contamos qué estamos haciendo. Si alguien ha terminado un libro, nos explica de qué va y nos lo recomienda (o no). Además, nos cuenta algo que ha ocurrido durante su viaje y que ha dejado reflejado en su cuaderno. Uxue nos trajo hasta recuerdos que había "comprado" en Canadá. Después, tenemos un rato para leer nuestro libro, buscar información del país en el que estamos o escribir en nuestro diario de viaje.
La verdad es que esta actividad nos está gustando un montón. ¿Os venís de viaje con nosotros/as?
