¡Último trimestre del curso! Siguiendo a nuestros compis de Ráfales iniciamos los viernes a cielo abierto, es decir, hacemos clase fuera del cole, aprovechando nuestro entorno para aprender. Y qué mejor manera de empezar que con Clarisa y Ricardo. Nos han recibido en su casa y hemos aprendido un montón de cosas sobre las plantas observándolas, tocándolas, probándolas, escuchando...
Ha sido un rato muy divertido a la par que caluroso así que no se nos puede olvidar el agua, la gorra e incluso el protector solar.
¡Y llegó el día! El jueves celebramos nuestro aprendizaje a través de un festival por el clima con el que transmitir, al menos, una parte de lo que hemos aprendido y experimentado este trimestre: energía, clima, textos publicitarios y argumentativos, debates, arte, colores, ritmo... Y mucho análisis, reflexión y trabajo en equipo.
Empezaron los más peques con sus rimas cantadas y el cuento "Mezclados", ¡son unos valientes abriendo el evento!
Seguimos con las campañas publicitarias trabajadas a través de la línea pedagógica Con mucho mimo, desde Catalán y Dramatización y cerramos la primera parte con nuestro MUseo MÓvil del CRA: arte crítico.
Bajamos al poli para poder encontrar diferentes stands informativos sobre el clima y la energía explicados por nuestros superhéroes y superheroínas y continuamos con unos juegos en inglés.
Finalizamos con la batucada rebelde con más mensajes sobre la crisis climática y con un rico picoteo preparado por las familias.
Mil gracias por vuestra participación y colaboración para que, realmente, sea una celebración y enhorabuena a nuestros/as peques por todo lo que han preparado, por cómo se enfrentan a los retos y por disfrutar aprendiendo.
El pasado lunes, 9 de marzo, empezamos la semana conmemorando una fecha muy importante pues el día anterior, 8M, fue el Día Internacional de la Mujer.
Creemos que no hay que dejar de conmemorar este día puesto que todavía tenemos ejemplos cercanos, y no cercanos, que nos dicen que:
- sigue siendo necesario fomentar la igualdad real y el respeto;
- es necesario visibilizar a las mujeres en la historia y en la ciencia;
- hay que desarrollar un espíritu crítico para identificar el sexismo y cuestionar roles de género;
- una función importante de la escuela es construir un futuro mejor y eso se logra a través del compromiso social de nuestro alumnado y una educación no sexista.
En Ráfales buscamos a esas hadas que tenemos a nuestro alrededor y que, de forma poco visible, nos hacen la vida mucho más fácil. HADAS en femenino, porque... las hadas existen.
"Porque las hadas existen, aunque muchos no sepan verlas, de hecho pueden pasar por tu lado y que no te des ni cuenta..."
Hoy hemos cerrado la quinta quincena de propuestas de aprendizaje de Lengua y Mates del trimestre. Os dejamos unas fotillos para que veáis qué hemos estado haciendo.
Leyendo un poquito (sin tener que decirlo).
Jugando con los Pattern blocks. Geometría y fracciones.
Después de buscar relaciones entre pares de fracciones nos lanzamos a una casita de descomposición con decimales que entendemos muy bien.
Lleó: esto es exquisito.
Hedda: esto es muy divertido.
A estas chicas (3°) les van los retos. ¿Qué fracción representa la parte sombreada?
Otra situación de probabilidad: la máquina de sorpresas. Se animan al nivel rojo y, tras 10 tiradas, analizamos lo que sucede y buscamos explicaciones.
Estamos con los tiempos verbales compuestos, que estos nos cuestas más.
Analizamos oraciones, cada uno con lo que sabe. Cómo nos ayudan las figuras de Montessori.
¿Dónde aparecen las fracciones? Pues también en las monedas. Trabajamos dinero, fracciones y decimales.
Además de ponernos en diferentes puntos de vista para crear el texto argumentativo, aprender las normas de acentuación y crear tarjetas para jugar, pensar estrategias de cálculo mental... Estamos a final de trimestre y no se rinden. Gracias, pollicos.
Sí, como dice el título, ya van cinco jornadas de deporte en familia, ¡cinco! Y disfrutándolo como el primer día. Nos encanta ver cómo disfrutáis jugando y haciendo deporte juntos. Hoy habéis demostrado ser niños/as en cuerpos de adultos y los verdaderos peques lo han disfrutado muchísimo.
Cuántas risas, cuánto juego, cuánto recuerdo, cuánto aprendizaje y cuánta convivencia. Y nosotras encantadas de organizar una tarde así de bonita en Valjunquera.
En Ráfales, nuestro proyecto sobre el cambio climático, avanza de forma muy positiva: estamos aprendiendo mucho sobre tiempo, energía, efecto invernadero... Aprendemos gracias a nuestra implicación, trabajo, curiosidad y constancia. Pero, además, aprendemos con y para la comunidad educativa. Las familias están contribuyendo y eso hace que nuestros aprendizajes se multipliquen.
Estos días hemos tenido a la mamá de Neyén, Oihan y Kenneth colaborando con un taller para cuidar la fauna de nuestro entorno:
Y, además, también nos echaron una mano para recoger toda la basura de nuestro entorno.
"Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, pueden cambiar el mundo"
Los días 16-17-18 de Febrero celebramos EL CARNAVAL... Para entrar en el cole teníamos que hacer caso a unas premisas que nos decía carnestolendas...
Lunes un calcetines diferentes, Martes en pijama ….. Así que hicimos caso...
Durante estos días, en infantil trabajamos por Estaciones. En cada una de ellas se plantearon diferentes retos que los propios niños tenían que ir resolviendo- puzles, numeración, escritura creativa, creatividad, series, lógica...- y otras muchas actividades.
y además... jugamos con el BOOT
El miércoles todos disfrazados... ¡lo pasamos genial...! Chocolatada para almorzar
Y después a través de diferentes talleres pudimos... DIVERTIRNOS, CREAR Y DRAMATIZAR....
y para finalizar....¡MANTEAMOS AL CARNESTOLENDAS!!!
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