HALLOWEEN ARRIVES AT SCHOOL!!!

ENGLISH

This year we celebrated our first Halloween festival in school. Thanks to the great collaboration from parents, we decorated the school with homemade cats, pumpkins, skeletons and other horrible crafts!

All the kids had a day of horror games and cooking which they really enjoyed.

The Halloween cave on the ground floor was truly terrifying, although the kids loved it. Inside, an English vampire told different horror stories and gave out sweets to the students.

Finally, the students performed some Halloween songs out in the playground.

Here’s looking forward to next year!

ESPAÑOL

Este año celebramos nuestro primer festival de Halloween en la escuela. Gracias a la colaboración de las familias, decoramos la escuela con gatos, calabazas, esqueletos y otras manualidades terroríficas hechas en casa.

Todos los niños tuvieron un día de juegos y cocina monstruosa que disfrutaron mucho.

La cueva de Halloween en la planta de abajo era verdaderamente terrorífica, a los niños les encantó. Dentro, un vampiro inglés contó a los niños diferentes historias de miedo y les dio algunos dulces.

Finalmente, los niños cantaron varias canciones de Halloween en el patio.

¡Aquí ya estamos esperando ya al año que viene!

HALLOWEEN EN RÁFALES

 

El miércoles 31 de octubre, los chicos y chicas de Ráfales celebramos Halloween. Nos vestimos de monstruosos personajes y nos fuimos por las casas a pedir el almuerzo.

 

                      

  



 Debíamos dar mucho miedo, porque nos dieron un montón de cosas para almorzar. ¡Gracias papás y mamás por colaborar! Estaba todo bueníiiiiiisimo.

 

SALAMANCA EN IMÁGENES

CUADRO DE KANDINSKY

HOLA A TODOS,


EN PLÁSTICA ESTAMOS CONOCIENDO A KANDINSKY, POR ESO HEMOS HECHO UNO DE SUS CUADROS, SE LLAMA CUADRADOS CON CÍRCULOS CONCÉNTRICOS. LO HEMOS HECHO CON PINTURA, PLASTILINA, COLORES QUE MANCHAN…¡Y NOS HA QUEDADO ESPECTACULAR!!

EXCURSIÓN POR LA FRESNEDA

Los de cuarto quedamos, a las 16 horas, delante de la puerta de la escuela para organizar la excursión a realizar el día siguiente. Teníamos que tener cronometrado el recorrido, el tiempo que tardaríamos en ver todo lo que nos habíamos propuesto. Pensamos añadir cinco minutos más a cada tramo por los posibles contratiempos que pudiéramos tener o por las posibles preguntas que les podríamos hacer a los excursionistas acerca de lugar visitado.

El día de la excursión, hicimos una fila. Cada uno de nosotros, los monitores, nos encargamos de un grupo de niños para vigilar que estuvieran bien en todo momento. Los de primero iban delante, los de segundo, en medio y, al final, los de tercero.

Fuimos, primero, a la iglesia (Santa María de las Nieves), después fuimos al Castillo de los Calatravos, pasamos por un pasadizo cercano, vimos el viejo cementerio (Neus nos contó que las tumbas tenían el símbolo de María Magdalena) y un hueco enorme (Rafa nos informó de que era o debía ser un pozo). Más tarde, fuimos a la colina de Santa Bárbara, allí hicimos preguntas, pruebas y juegos a los niños del cole. Las preguntas  y las pruebas eran, por ejemplo, “¿encontráis una imagen tallada en una piedra por aquí? ¿qué es?”, “por aquí hay una cueva cercana, ¿dónde está?”, “buscad una cruz que hay por aquí cerquita”, etc.  El juego era por equipos, había que encontrar una hoja que habíamos escondido y después encontrar a un monitor escondido. También miramos todos Torre del Compte con unos prismáticos.

Por último, volvimos a la escuela. Los de cuarto estábamos encantados con nuestro trabajo y les había gustado mucho a los de primero, segundo y tercero. La próxima vez, tendremos más en cuenta medir mejor el tiempo porque alguna actividad se alargó más de lo previsto y nos hubiera gustado hacerles alguna pregunta más y haberles contado dos leyendas.

Esto que hemos escrito aquí lo hemos hecho mezclando las redacciones que cada uno hicimos explicando todo lo de la excursión. Esperamos que os guste.

Alex, Andrei, Darius, Neus, Rafa y Rajinder.

Fotos para recordar

Hola a todos y a todas:

Ya hemos llegado de Salamanca y nos ha costado un poco la vuelta. Nos lo pasamos genial y nuestros alumnos quieren seguir en contacto con los niños y niñas de Cantabria y de Canarias. Ha sido una experiencia increíble para todos porque para muchos era la primera vez que salían de casa sin las familias (aunque eso de hacer las camas era lo que más les ha costado, je, je). El regreso fue duro porque hubo muchos lloros, y más lloros, pero ...

Para "abrir boca" y antes de tener el montaje de las fotos preparado, aquí os dejamos unas fotos de nuestras habitaciones para que recordéis todos los nombres de los chicos y chicas con los que hemos compartido una semana fantástica y una foto de los profes, para que las familias nos conozcan.

Vídeo de las Escuelas Viajeras

Hola a tod@s.

Voy a colgaros un vídeo muy chulo que hizo Toño con las fotos de las Escuelas Viajeras antes de irse a Salamanca. No os lo podéis perder porque es genial.

No olvidéis poner en los comentarios si os ha gustado.

DESDE SALAMANCA

Hola a todos y todas:

Os escribimos desde Salamanca.

El lunes, día de salida, fue un día duro porque el viaje fue muy largo, pero nuestros chicos y chicas se portaron más que bien. Llegamos muy tarde a la residencia Santa Marta de Tormes y directamente nos repartieron las habitaciones y nos fuimos a cenar.

En las habitaciones están los niños por un lado y las niñas por otro, mezclados con niños y niñas de Cantabria y de Canarias. Son un grupo muy majo y han echo "buenas migas" con nuestros alumnos.

Hoy martes hemos visitado la ciudad de Salamanca, pero lo que más les ha gustado ha sido el Museo de Automoción: vaya cochazos tenían...

Os dejamos una foto y esperamos que comentéis muchas cosas para cuando lleguemos nosotros leerlas todos juntos.

Un abrazo y hasta pronto.

HOMENAJES

HEMOS HECHO HOMENAJES A LAS PALABRAS.DESPUÉS NOS HEMOS INVENTADO UN RITMO.MIRAD QUE BELLEZA DE POESÍAS.

A LAS MONOSÍLABAS 

SOL
SAL
LUZ
DE
MAR.
PAZ
YO
YA
ZEN.
PAN
YAK
COL
Y
FIN.
Arturo y Jonas.       

A LAS BISÍLABAS

COCHE,MOTO
ÁRBOL,GOMA
MESA,REGLA
FUEGO,PAPEL.
MANO,OJO
AGUA,HUGO
PAPA,MAMA
RELOJ,BOLI.
Mila y Romina.
                     
A LAS TRISÍLABAS

ARTURO, ROMINA, ELENA.
PAISAJE,VERDURA,CAMPITO.
RANITA,BONITA, AGÜITA.
ARBUSTO,VELERO,FRESITA.
Ada y Roser.

¿QUIÉN LO ADIVINARÁ?

"ADIVINA ADIVINANZA, ¿QUIÉN LO ADIVINARÁ? PORQUE AQUEL QUE LO ADIVINE, ADIVINADOR SERÁ"

AMIGOS Y AMIGAS, OS ESCRIBIMOS ADIVINANZAS A VER SI LAS ACERTÁIS.(DEJARNOS VUESTRAS SOLUCIONES EN LOS COMENTARIOS)

1. GORDO Y  SANO  ME  COLGARON  EN  LA  PARED, CADA DÍA PIERDO  UN POCO Y AL AÑO ME MORIRÉ.(ARTURO)
2. FRANCISCA SI MIRA POR LA VENTANA VERA A MI PRIMA.¿QUÉ PRIMA? LA QUE TE ACABO DE NOMBRAR.(ROMINA)
3. PASO LAS  NOCHES EN AGUA, PARA PODER ENGORDAR. ME  CUECEN POR LA  MAÑANA  Y SI SOY NEGRO...¡ES FATAL!(ROSER)
4. ¡ESCAPA, ESCAPA! QUE ESTO QUE TE DIGO, TE ABRIGA Y TE TAPA.(JONAS)
5. DESDE HACE MILES DE AÑOS HEMOS TRANSPORTADO AL HOMBRE, AHORA NOS LLEVA ESCONDIDOS EN EL MOTOR DE SU COCHE.(MILA)
6. TODOS PASEAN POR MI, YO NO PASEO CON NADIE.TODOS PREGUNTAN POR MI, YO NO PREGUNTO POR NADIE.(DANIELA)
7. SE ENCARGA DE REPARTIRNOS LA SANGRE QUE NO ES AZUL MIENTRAS DURE SU LATIDO, SEGUIRÁS VIVIENDO TÚ. (ADA)

LA CONFERENCIA DE 3º SOBRE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD

Los de 3º han dado una conferencia sobre la salud, el deporte y la enfermedad.
Los de 1º y 2º escuchamos la conferencia.
1º Rubén habló sobre hábitos positivos y negativos.
2º Fran  nos contó los beneficios del deporte.
3º Dani nos explicó las normas del fútbol.
4º Roberto nos contó cosas sobre la natación. Por último Kenay habló de enfermedades, síntomas, médicos y cómo podemos evitar ponernos malos.