Un día en la cooperativa Trocito a Trocito.

 ¡Hola, amigos del CRA!

Somos Marco y Yeray, de la cooperativa Trocito a Trocito.

Os vamos a contar que hemos ido haciendo hasta crear nuestra cooperativa:

1. Investigamos sobre los sectores económicos.
2. Analizamos lo que eran los productos sostenibles.
3. Lluvia de ideas sobre lo que podíamos hacer.
4. Elección de los productos.
5. ¡Conseguimos el nombre de la cooperativa!
6. Creamos la cooperativa: elección de la junta y realización del acta.
7. ¡Manos a la obra!

Os dejamos este vídeo de cómo es un día de manos a la obra en Trocito a Trocito.

PREVENCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES

¡HOLA A TOD@S!

LA SEMANA PASADA DISFRUTAMOS Y APRENDIMOS UN MONTÓN DE COSAS SOBRE LOS INCENDIOS FORESTALES.

AQUÍ OS DEJAMOS UN VIDEO CON ALGUNAS FOTOS.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTEN! 

 

 

¡CELEBRAMOS HALLOWEEN!

EL DÍA 31 DE OCTUBRE CELEBRAMOS HALLOWEEN EN NUESTRO CRA... FUE UNA MAÑANA LLENA DE SENSACIONES TERRORÍFICAS...

EN CADA UNA DE LAS DIFERENTES LOCALIDADES DE NUESTO CRA L@S NIÑ@S Y PROFES VIVIMOS MUCHAS AVENTURAS MONSTRUOSAS...

¿OS APETECE CONOCER LA EXPERIENCIA?

¡CUIDADO!

SON PAVOROSASSSSSSSSSSSSSSSSS

 RÁFALES 

👹👿👿👿👿

BAILES DE ESPANTO, AMBIENTES, DIVERSIÓN Y PHOTOCALL

LA PORTELLADA

BAILES CON ESQUELOS Y MOMIAS... Y PARA FINALIZAR... DECORACIÓN DE CALABAZAS

LA FRESNEDA

DISFRACES MONSTRUOSOS Y PÓCIMAS HORRIPILANTES... 

VALJUNQUERA

LUCES, SOMBRAS Y TALLERES SENSORIALES

¡QUÉ BIEN LO PASAMOS TOD@S!

LA CASTAÑADA/ LA CASTANYADA 2023

La semana pasada, la castañera (y también alguna de sus amigas) se acercó nuevamente a cada una de las localidades del CRA para celebrar un año más la festividad de la Castañada en las escuelas. A la castañera le encanta estar rodeada de niños y niñas y explicarles historias, así como bailar con ellos sus canciones.  En algunas localidades se comieron castañas y en otras se hicieron brochetas con frutas del otoño. Aquí os dejamos un vídeo con algunas fotografías de su paso por cada una de las escuelas. 

ABN: sumas y casitas

 ¡Hola a todos/as!

Hoy os vamos a mostrar un poquito cómo trabajamos con ABN a través de la suma en rejilla y las casitas de descomposición. Para llegar a esto, antes hay que trabajar los amigos del 10 (por ejemplo, el del 6 es el 4 e irán descubriendo que, entonces, el del 60 es el 40), realizar un trabajo manipulativo con los palillos para comprender qué es una unidad, cuánto es una decena... y trabajar con la tabla del 100.

El alumnado de 2º y 3º de primaria ha realizado estas casitas de descomposición:

Como veis, la primera casita es una descomposición sencilla (529, 5C 2D 9U, 500+20+9) pero en la segunda foto ya es una descomposición más compleja y es ahí cuando nuestros chicos y nuestras chicas están comprendiendo lo que es el número y la cantidad. Solemos utilizar los palillos (y más en los primeros cursos) porque facilita la comprensión. ¿Os animáis a descomponer estos números de cinco formas diferentes? Os leeremos en los comentarios. 

Vamos con la suma con rejilla. El alumnado de 2º y 3º de Valjunquera, y un valiente de 1º de primaria que sobrevivió a la gastroenteritis, os muestra cómo aprendemos a sumar con rejilla. Es importante, como ya hemos dicho, usar los palillos y dramatizarlo. Si os animáis, intentad que los datos tengan sentido creando un "problema": en Valjunquera hay 337 habitantes y en La Portellada 236, ¿cuántos habitantes hay entre las dos localidades?

APRENDIENDO A CORRER A RITMO... ¡HASTA ZARAGOZA!

 ¡Hola, amigos/as!

Os queremos contar algo que nos hace mucha ilusión.

Durante el mes de octubre, en Educación Física hemos hecho orientación y juegos de carrera (los peques) y carrera de larga duración (desde tercero).

Empezamos pensando que nos costaría mucho y que nos cansaríamos rápido. Pero con el paso de los días hemos ido mejorando, aprendiendo a correr a ritmo, aguantado más tiempo corriendo, corriendo más distancia... Hemos aprendido que con el entrenamiento se mejora y que hay que aprender a correr a ritmo para no agotarnos.

Además, cada día hemos ido apuntando los kilómetros que hacíamos entre todos y... ¡hemos llegado hasta Zaragoza! Más de 123 km entre todos los del grupo.

El penúltimo día tuvimos que marcarnos un reto individual. ¡Todos lo superamos con creces! De hecho, lo aumentamos. Hubo compañeros que corrieron durante 31 minutos seguidos.

Y el último día realizamos de nuevo el test de los cinco minutos para ver cómo habíamos mejorado. ¡Mirad, mirad! (Ah, los peques también se sumaron a ese test de 5 minutos. Olé por ellos).

¡Un abrazo!

Tertulias literarias sobre... discapacidad e inclusión

 ¡Hola a todos/as!

Este trimestre estamos trabajando sobre discapacidad. Los de 2º de primaria, durante las tertulias literarias, hemos leído ya ¡cuatro libros!

• Por cuatro esquinitas de nada.
• El cazo de Lorenzo.
• Aurora Locutora (cuento de la ONCE)
• No todas las orejas son iguales.

Leemos juntos, comentamos el cuento y en el cuaderno escribimos el título del cuento, hacemos un dibujo y escribimos una conclusión. Hoy hemos leído un cuento de una mamá que es sorda y nos ha encantado. Hemos entendido muchas cosas. En nuestra agenda tenemos la lengua de signos así que hemos ido a ver cómo se dice nuestro nombre.

Booktubers 1⁰ y 2⁰ LaPortellada.

L@s alumn@s de 1⁰ y 2⁰ de la Portellada, este mes nos hemos leído libros de temática libre. Para aprender a ser unos buenos Booktubers hemos hecho una presentación conjunta. Esperamos que os guste nuestra recomendación.

Booktubers La Fresneda 1º-2º-3º

 ¡Hola familias!

El grupo de 1º, 2º y 3º de La Fresneda también hemos querido convertirnos en Booktubers. Así que aquí os compartimos nuestros vídeos sobre los libros que hemos leído este mes de octubre.

¡Esperamos que os gusten!

APRENDER CON Y DE NUESTRA COMUNIDAD ¿QUÉ PASA CON LA PUBERTAD?

 ¡Hola! Somos la clase de 5º y 6º de Ráfales (Ayman, Inés, Atxer, Marwa y Munai). Siempre nos hablan de lo afortunados/as que somos en estos coles y, la verdad, que no es para menos. Todas las cosas que podemos aprender gracias a la gente que nos rodea...

El pasado viernes, 27 de octubre, tuvimos la gran suerte de tener en el cole a Manolo (tío de Atxer y Ainielle) que nos vino a hablar de todo lo que rodea la sexualidad (y es que en nuestro proyecto de ciencias naturales estamos investigando al respecto). 

- ¿Sabíais que durante las primeras semanas el feto todavía no tiene aparato reproductor diferenciado?

Estuvo 5 horas hablándonos de cosas super interesantes, tan interesante fue que nos pareció que solo habían pasado 5 minutos. Por ejemplo:

- ¿Sabéis que hay hombres que pueden quedarse embarazados? Son los hombres transexuales.

- ¿O que, aproximadamente, un 10% de la población  mundial es homosexual? 

Nos lo pasamos genial y aprendimos un montón de cosas que nos servirán para un futuro... no muy lejano.

¡¡GRACIAS MANOLO POR HABLARNOS CON NATURALIDAD!!

Booktubers de Valjunquera

¡Hola, familias!

Como ya sabéis, este curso comenzamos con... ¡BOOKTUBERS!

Hemos visto que compañeros de Ráfales, de La Fresneda y La Portellada ya han subido sus vídeos y estamos ansiosos por verlos así que nos toca a nosotros.

¡Aquí os dejamos los nuestros! Este primer mes hemos leído el libro que hemos querido y hoy hemos elegido el del mes de noviembre que tiene que estar escrito por una mujer.

Esperamos que os guste y, sobre todo, ¡que sirvan nuestras recomendaciones!