miércoles, 29 de enero de 2025

¡AVENTUREROS Y AVENTURERAS AL TREN!

 Ya casi hemos terminado el primer mes del segundo trimestre, nos han propuesto viajar por Aragón y España y ¡nos hemos dejado pasar este tren!

  • Estamos conociendo cómo son las localidades que forman el CRA Alifara.
  • Qué vivimos en la comarca del Matarraña, que pertenece a la provincia de Teruel, que somos parte de la comunidad autónoma de Aragón y que nuestro país es España.
  • También estamos aprendiendo sobre cadenas montañosas, ríos, accidentes geográficos...
¡Y ya hemos empezado a viajar!
Los de 1º, 2º y 3º preparamos la caja de nuestra localidad presentándola mediante una carta. Para ello tuvimos que pensar qué queríamos mostrar de nuestro municipio y cómo podíamos meterlo en la caja.


Y ahora están llegándonos las de los diferentes pueblos. Las abrimos, emocionados vemos todo lo que han añadido nuestros compañeros y compañeras y completamos un organizador gráfico. Si miráis las fotos os haremos un poco de spoiler si aún no habéis abierto esa caja pero las ponemos para que todos y todas sepamos cómo son La Fresneda, La Portellada, Ráfales y Valjunquera.


Mientras, el alumnado de 4º-5º-6º sale de la comarca para viajar por España. Para ello empezaron con varios juegos sobre la geografía política y, después, con propuestas sobre geografía física utilizando mapas en relieve. Ahora empiezan su aventura en tren recorriendo las comunidades autónomas y profundizando sobre lo aprendido. Hoy, en Valjunquera, han aprendido lo que es la densidad de población y han reflexionado sobre la de Aragón. También están aprendiendo a buscar información de los atlas.





Si queréis saber más sobre nuestro viaje, ¡leed nuestras postales! Tranquilos/as, os seguiremos contando por aquí... ¿Será un blog sobre viajes? 🤔

RURAL ATHLETIC GIRLS

¡Hola a todas/os!

A  principio de curso nos visitó Isabel Macías, a través del programa Rural Athletic Girls. Aquí os dejamos el enlace con la noticia:


 

Ahora, unos meses después, nos envían este video en el que salimos. ¡Es muy chulo! ¡Esperamos que os guste!

¡Hasta la próxima!

 Profesorado del CRA ALIFARA

 


 

martes, 21 de enero de 2025

¡Qué morra de escuela!

 ¡Hola, familias!

Hoy, en Valjunquera, hemos tenido una actividad muy especial: ¡un taller de morra! Desde el curso pasado, Ricardo nos lanzó un reto: ¿creéis que se podría encontrar una parte didáctica al juego de la morra? ¡Por supuesto! Y, entre unas cosas y otras, estamos llevando a cabo unos pequeños talleres de morra. El viernes pasado lo introdujimos un poco y hoy Ricardo ha contado dónde se juega a la morra (a nivel europeo), de dónde y cuándo proviene, cómo se juega... ¡Y hemos visto un resumen del torneo de morramundo del año pasado en el que participaron él y Uxue con otras 500 parejas!

Hemos pasado un rato muy entretenido, intentando pensar que, como mínimo, hay que decir un número más del que sacas, que tienes que decirlo a la vez que sacas la mano, intentar pensar cuándo puedo decir "totes"... Lo de decir el número gritando... eso ya lo tenían bien pillado.

Ricardo, creo que les has enganchado... ¡Estás creando escuela!




¡Ah! Este sábado por la mañana, en Valjunquera: ¡torneo de morra infantil! ¡Anímate a venir, a aprender y a divertirte! O a mirar la cara de felicidad (como se ve en las fotos) de alguien con mucha ilusión por promover este juego popular y tradicional. ¡Gracias por tu iniciativa!

miércoles, 8 de enero de 2025

Película de la prehistoria, edad antigua y edad media de La Fresneda

 Hola a tod@s!!

Perdonad el retraso con la subida al blog de vuestra película. 

Los alumnos de 4º, 5º y 6º realizaron como producto final de su proyecto "Esta historia... si me encaja", una película explicando las distintas épocas. Esperamos que os guste



https://drive.google.com/file/d/1VGWKGTFh73JFPeTygfdGfrbrXzgGmKJv/view?usp=drive_link


domingo, 29 de diciembre de 2024

ESTA HISTORIA... SÍ EN-CAJA

 ¡Hola, familias!

A lo largo del trimestre hemos viajado a diferentes épocas históricas: Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media. El alumnado ha aprendido cómo vivían (y sobrevivían), cómo se alimentaban, cómo se vestían, a qué se dedicaban... Han descubierto grandes inventos (en este caso, no por casualidad) y han visto cómo ha ido evolucionando. ¡Hasta han creado sus propios telares! Se adentraron en el arte: pinturas rupestres, cerámica (¿sabéis qué eran las Venus del Paleolítico?), monumentos megalíticos, mosaicos, papiros, vidrieras... Y los más mayores aprendieron, además, sobre los celtas, los íberos, fenicios, griegos, cartagineses, visigodos, Al-Ándalus y Cristóbal Colón. Todo ello lo han aprendido a través de actividades manuales, relacionando la información que aparecía en las cajas, buscando información en diferentes libros que tenemos en el cole, preguntando, mediante destrezas de pensamiento, haciendo esquemas de forma individual y conjunta, cometiendo errores, tomando decisiones, trabajando en equipo...

Comprendiendo y relacionando la información que hay en las cajas de aprendizaje.

Haciendo esquemas a través de dibujos, con palabras clave.

Tejiendo con nuestros telares de cartón. ¡Se les ha dado realmente bien!

Creando pinceles con ramas y pelo de animal y pintando con pigmentos naturales.

Trabajando con arcilla para hacer cuencos y teselas.

Realizando nuestros mosaicos y los papiros.

Como en La Prehistoria, fabricando armas y cabañas.

Además, las Ciencias han estado relacionadas con otras áreas para hacer un proyecto interdisciplinar y globalizado: Educación Plástica y Visual, Música y Danza, Lengua Castellana (entrevistas y teatro, tertulia dialógica, comprensión de textos...), Educación Física (cohesión de grupo mediante retos cooperativos, juegos de lucha y circo), Matemáticas (unidades de tiempo y resolución de problemas) e Inglés (vocabulario e Historia).


Y así, llegamos a la CELEBRACIÓN DEL APRENDIZAJE: un gran momento organizado por el alumnado: empezaron los de infantil contando lo que han aprendido sobre la Prehistoria, continuaron los de 1º, 2º y 3º con su Museo Prehistórico (las familias pudieron recorrer este museo para ver todo lo que habían creado), siguieron con unos chistes sobre la Edad Antigua y el documental que crearon los de 4º, 5º y 6º y dieron paso al teatro, creado por todos los de Primaria, sobre la Edad Media (con concierto de flauta incluido) que finalizaba con un espectáculo de circo (más moderno que medieval). Unos 25 asistentes que, esperamos, disfrutarais de este evento en el que los niños y las niñas han puesto tanto esfuerzo e ilusión.


¡DISFRUTAD DE ESTAS MERECIDAS VACACIONES!






Diciembre se llena de actividades de convivencia

 Está terminando diciembre y, escolarmente, es un mes corto pero muy intenso. Por ello, llevamos a cabo nuestro particular calendario prevacacional. Varios niños y niñas pidieron volver a hacerlo así que deseo concedido (cómo vamos a decir que no a darles tiempo juntos). De hecho, así comenzamos el trimestre, comenzando cada día juntos con nuestras mochilas (para conocernos mejor) así que lo terminamos haciendo actividades todos juntos otra vez: juegos, bailes, actividades manuales, actividades emocionales, relajación... Con un gran final gracias al AMPA y colaboradoras. ¡Gracias!



jueves, 26 de diciembre de 2024

CUENTO ABENIZADO -UG-

 A TRAVÉS DE LOS CUENTOS PODEMOS APRENDER INFINIDAD DE POSIBILIDADES. UNA DE ELLAS ES EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS... 

 EN RELACIÓN AL PROYECTO DE ESTE TRIMESTRE- LA PREHISTORIA- HEMOS CONOCIDO A UN PERSONAJE MUY DIVERTIDO... MIRAR, ES UG, UN PEQUEÑO CAVERNICOLA AL QUE LE ASOMBRA TODO LO QUE LE RODEA... ¿ LO DESCUBRIMOS?




miércoles, 18 de diciembre de 2024

Encuentro de ajedrez "Ajedrez en la Escuela".


Ayer se celebró el encuentro de final de trimestre de ajedrez online, en el cual participamos todos los centros de primaria y secundaria que pertenecemos al programa "Ajedrez en la Escuela" del Gobierno de Aragón.

Nuestro alumnado de 3º a 6º estuvo durante una hora y media jugando partidas y disfrutando de una mañana de ajedrez junto a casi 1300 participantes. Desde aquí queremos agradecer a Miriam Monreal, Coordinadora del programa a nivel de Aragón, que lo organizó y lo hizo posible.























martes, 17 de diciembre de 2024

EN LA PREHISTORIA

 HOLA FAMILIAS!!


OS VAMOS A CONTAR TODO LO QUE HA OCURRIDO EN NUESTRA CLASE DE INFANTIL...

UN DÍA APARECIÓ UN SER QUE NO CONOCIAMOS... NO SABIA HABLAR, NO LLEVABA ZAPATOS... Y ADEMÁS... SU ROPA ERA MUY EXTRAÑA...NOS INVITO A CONOCERLO...

NOSOTROS.. TODOS MUY CURIOSOS ACEPTAMOS.... Y... ¡MIRAR CUANTAS COSAS HEMOS APRENDIDO!!

OS PRESENTAMOS...¡VIAJE A LA PREHISOTORIA!


ADEMÁS... ASÍ HA QUEDADO NUESTRA INVESTIGACIÓN.



lunes, 16 de diciembre de 2024

CUENTO ¿ Y EL DOMINGO?

 DURANTE ESTE PRIMER TRIMESTRE, LOS NIÑOS DE INFANTIL HEMOS TRABAJADO EL CUENTO...¿ Y EL DOMINGO?

NOS HA GUSTADO MUCHO.. A LA VEZ HEMOS APRENDIDO:

- LOS DIAS DE LA SEMANA

- RUTINAS DE CLASE

- EMOCIONES PROPIAS

- MUCHO VOCABULARIO

ADEMÁS... HEMOS CONOCIDO CURIOSIDADES DE LOS ANIMALES DEL CUENTO...

¿ OS APETECE CONOCERLO?...


jueves, 5 de diciembre de 2024

Masaje tras Juego y movimiento

 Parece mentira que después de la energía que demuestran en Juego y movimiento consigan entrar tan rápido en un momento de relajación... Hoy el masaje ha sido con plumas; cada uno ha estado unos 10 minutos (que es mucho) haciendo un masaje, con mucho cariño, a su compañero o compañera.

Aprendiendo calma. Aprendiendo ternura. Aprendiendo a ser consciente de sus cuerpos. Aprendiendo a respirar. Aprendiendo a ser. 

Observad...