Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia

 El 11 de febrero está marcado en el calendario y en el CRA Alifara hemos hablado del porqué: visibilizar a las mujeres dentro de este ámbito, animar a participar en actividades científicas, a liderar proyectos...

Este trimestre, además, nuestro proyecto de Ciencias está lleno de experimentos: sobre el ciclo del agua, lo que es la presión atmosférica, creación de un estación meteorológica, formas de energía... Haciendo las sesiones divertidas, motivadoras, que despiertan el interés y la curiosidad, fomentando el pensamiento y la reflexión... hacemos que comprendan contenidos algo abstractos o alejados, investiguen y reflexionen cómo puede suceder, tomen decisiones para crear... Mirad, mirad.

La fuerza del viento (energía eólica) para generar movimiento (energía mecánica).

 

La fuerza del agua (energía hidráulica) transformada en movimiento (energía mecánica)

La energía solar transformada en energía térmica con nuestro horno solar.

Conocemos cómo es un circuito eléctrico y materiales conductores de la electricidad. ¿Todo vale?

Y estamos viendo cómo podemos, a través de los rayos del sol, de la fuerza del agua o del viento, encender un led.

"La ciencia avanza gracias a hombres y mujeres como vosotros/as: brillantes, perseverantes e imparables"

Ser mujer y científica es romper barreras todos los días.